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CERNET全力打造中国特色笔记本校园


来源:天极网 2005年6月10日

导读--搭建百所无线校园网 推广学生特价笔记本电脑 接入IPv6互联网

有没有可能让每个大学生都能拥有自己的笔记本电脑,每个大学生能随时随地上互联网学习?这并不是天方夜谭。6月9日,中国教育和科研计算机网(CERNET)在清华大学宣布启动“网络新校园”行动计划,在建设100所无线校园网的同时,力争在2006年向全国大学生提供30万台特供笔记本电脑,并在国内大学逐步推广大学生笔记本电脑普及计划。同时CERNET将为大学生提供贷款购机担保,最低每日支付10元人民币就可以购买一款学生用笔记本电脑。同时,这些同学也将第一次享受到IPv6/IPv4双网接入服务,提前享受到下一代互联网接入服务。

随着互联网技术的发展,互联网因为其方便性,受到越来越多的重视,一些“笔记本校园”也应运而生。“笔记本校园”是国际上日益流行的校园信息化的整体解决方案,它以笔记本电脑为终端载体,以有线及无线网络为基础环境,将网络增值产品、教学应用产品等有效地捆绑其上,组成师生不可或缺的校园数字平台,并不断满足师生在校期间学习、交流、应用的需要。它能够有效促进信息的获取,信息沟通和交流,提升教学质量,增强学校的竞争实力,提高学生的就业率,深受学校和学生欢迎。

1993年,美国明尼苏达大学克鲁斯丁分校(简称UMC)成为全球第一个笔记本校园,学校所有的教室,机房,图书馆和宿舍都连接到学校局域网,IBM公司 把IBM Thinkpad 送到每个师生的手中,帮助完成转变教学方法,该校的整体教学水平与质量得到了大幅度提升。

实际上,IBM、三星等电脑厂商每年都在香港暑假、寒假两次向大学生提供特殊优惠折扣的笔记本电脑,大大提高了香港大学生的电脑普及率和学习效率。

根据教育部调查,截至目前,我国已经有15.1%的高校建有无线校园网,但绝大多数都属于试验性质,并没有广泛开放给学生使用。同时有36.2%的高校计划建设无线校园网,两项合计达到了51.3%。无线互联网技术从90年代末到今天,已经趋于成熟,最高速率已经达到54M,并实现了漫游认证。同时调查表明,国内大学中希望购卖笔记本电脑的学生达到67.2%,在这些学生中又有80%左右的学生希望通过分期付款购买笔记本电脑。

为推动我国高校互联网应用水平,CERNET计划于今年推出100所高校无线校园网计划,2006年将继续建设200所无线校园网,到2007年将建成总数为500所的高校无线校园网。与此同时,为了将无线校园网的建设与应用充分结合,CERNET还将联合联想、IBM 、HP、DELL、SAMSUNG等厂商,在每年的3月、9月两次推出学生笔记本特供机计划,学生不但可以享受一次性付款购机,更可以通过贷款等方式,以低于市场价格数千元的价格购买多种品牌的笔记本。在此基础上,CERNET还将向学校、学生提供可随时随地学习的网络教学平台、IP电话、邮箱、IPTV(网络电视)等个性化服务。

按CERNET的三年规划,2005年提供5万台大学生特供笔记本电脑,,在100所重点高校铺设无线网;2006年提供30万台大学生特供笔记本电脑,覆盖200所重点高校。以后逐步推广至全国。

针对没有能力一次付款购机的大学生,CERNET还将联合国内金融机构向学生提供分期贷款服务,CERNET将为贷款购机的学生提供担保。当前分期付款合作的银行有:北京银行,上海浦东发展银行,分期付款的范围是:北京地区。在今年9月的活动开展后,CERNET将逐步扩大分期付款的区域,争取更多的学生可以享受分期付款。另外,为了让国内大学的贫困大学生同样能够使用笔记本电脑上网学习,CERNET将与厂商合作向国内贫困大学生提供二手电脑销售、租赁服务。

CERNET负责人表示,大学生购买特供笔记本电脑后还将享受CERNET提供的其它综合信息服务,包括无线上网服务,移动VOIP服务,在线教育服务等系列个性化增值服务。同时,为了降低学生使用负担,学生笔记本特供机的保修期将延长至三年,并且CERNET将与合作厂商分阶段在学校建设笔记本维修服务中心,让老师、学生能够享受最好的售后服务。

业内人士认为,CERNET此举创造了多项第一:

第一次全国范围大规模的笔记本普及计划。

第一个为客户提供采用IPV6技术并提供应用服务的互联网络。

第一个非学校机构为学生教育消费提供担保。

第一个移动教学全面解决方案:无线笔记本校园解决方案是国内唯一针对在校学生而设计的移动教学全面解决方案:它以最优惠的条件向学校提供无线网络基础设施、全球顶尖的网络教学平台以及世界先进的教学理念。同时,它给学生带来了一系列最超值的个人移动产品及网络增值服务。

建立第一个全国性完整的学生信用消费体系,并致力于建立完善的学生信用档案系统。

教育界人士认为,当前网络基础建设已经得到了高度的认识,但随之而来的校园网络应用问题却是很多学校的瓶颈,无法将教学与网络很好的连接起来,充分发挥信息化教学的能量。CERNET将目光放在了如何帮助学校,提升网络教学,教育信息化的开发与应用这一关键的着眼点上,必将对中国教育信息化建设发挥巨大的推动作用。


 
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